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　　据悉，1925年6月，圣约翰大学师生为声援“五卅”运动死难同胞，与美籍校长发生冲突，宣布脱离圣约翰大学，创办光华大学。离校师生志在“办中国人自己的大学”，为国储才，以教育权保主权。在抗日战争期间，光华大学涅槃重生于炮火之中，誓随抗战胜利而复兴。光华大学办学26载，培养各类人才14000余名。1951年，光华大学与大夏大学合并组建成华东师范大学。

　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。

　　她表示，光华(大学)精神的时代价值，是“教育救国”的家国情怀，是“教育报国”的初心如磐，也是“教育强国”的文化自信。当日，梅兵与95岁高龄的光华大学校友范祖德共同启动此次档案文献展。

　　常年打球的张先生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这几年，网球运动在大众层面一直是向上走的态势，加入网球运动行列中的人不断增多。”张先生分析，这也许跟网球是隔网运动有关，因此在疫情期间受到欢迎。

　　万年县副县长胡洪贞说，该县将持续加大文物保护、加强宣传推介、加紧研学推广，新建稻作文化考古馆、世界稻作文化博物馆等新地标、新载体，进一步擦亮“世界稻作文化发源地”这块金字招牌。(完)

　　进一步改进工作作风，严格要求自己，求真务实，真抓实干，坚持以人民为中心的创作导向，强化“国家队”意识，努力以优秀作品向着艺术“高峰”不断攀登。

　　华东师范大学党委书记梅兵在开幕致辞中指出，光华大学坚守“知行合一”“格致诚正”的校训精神，虽创业维艰，饱经风霜，而不摧不折，巍然屹立。光华大学师生以“教育救国”的赤子之心，谱写出“民族脊梁型爱国学府”的壮美诗篇。