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消费不仅要注重量的增长,更要关注消费结构的升级转型。把消费分成两大类,近十年来,一类是商品等实物类消费,年增长速度越来越放缓;另一类是非实物类消费,也就是服务类消费,增长速度在不断加快,这表明了我国消费结构在加快转型升级。

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梅兵强调,事实上,高校是一个统称,根据高校不同的类型,专业学科的调整也是不同的,“我们也会结合不同高校的类型类别,结合高校自身的办学优势和传统来进行调节。比如说技能型高校,专业设置会与产业行业结合得更加紧密、具体一些,而一些研究型的大学可能就会更加基础、前瞻一些。”

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