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  华东师范大学党委书记梅兵在开幕致辞中指出,光华大学坚守“知行合一”“格致诚正”的校训精神,虽创业维艰,饱经风霜,而不摧不折,巍然屹立。光华大学师生以“教育救国”的赤子之心,谱写出“民族脊梁型爱国学府”的壮美诗篇。

  据悉,1925年6月,圣约翰大学师生为声援“五卅”运动死难同胞,与美籍校长发生冲突,宣布脱离圣约翰大学,创办光华大学。离校师生志在“办中国人自己的大学”,为国储才,以教育权保主权。在抗日战争期间,光华大学涅槃重生于炮火之中,誓随抗战胜利而复兴。光华大学办学26载,培养各类人才14000余名。1951年,光华大学与大夏大学合并组建成华东师范大学。

  坚持因地制宜、科学抗旱,河库灌区及时开闸放水,增加流量,采取疏通渠道、维修涵闸等措施,做到远送多浇、有水可浇;引黄灌区根据抗旱需水情况,及时开闸放水,争取多引黄河水;平原灌区发挥机电井作用,采取有效措施保障机井通电,并组织投入各类排灌机械179.4万台,努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来,全省累计抗旱浇水7977.3万亩次,播种进度与常年相当。

  据展览负责人、华东师范大学档案馆馆长、校史党史办主任汤涛介绍,通过发掘和整理上万卷光华大学历史档案,展览主要分为三个部分:一是通过校史沿革、教师教学、校园生活、红色血脉、杰出校友五大主题架构,精选350余幅历史图片,全面展示学校辉煌的办学成果;二是聚焦历史现场,甄选光华大学成立批文等逾百件珍稀档案,勾勒学校筚路蓝缕的发展历程;三是着眼文化传承,汇集多位著名校友手泽,并呈现钱锺书等创作的20幅书法作品以及张善庆校友捐赠的学生戒指、陈宗发校友后人捐赠的毕业证书等30余件实物,再现光华大学“光我中华”的信仰与担当。

  曾文莉说,“要发展网球经济和其他体育经济,我们要思考一下,是否已将体育产业充分市场化,运动员的商业价值是否已充分释放,对体育产业、体育经济的杠杆作用是否已充分发挥。”她表示,“我们应该为明星运动员的商业活动营造更好的舆论环境、政策环境和制度环境。”

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